电子产品,给人们带来的便捷的同时,也带来了烦恼。
比如,在公路上安装摄像头太有必要了,能够准确的还原真像,给造事者应有的惩罚,也警示司机师傅,一定要遵守交通规则,不然会付出代价的。电子产品给人们带的的好处,不胜枚举。
但对于学生,就不尽然了。前几天新闻报道,哈尔滨的一个学生,用自己的压岁钱,网上买了一个能够帮助自己写作业的产品,以应付开学老师的检查。多亏被家长及时发现,没收了。不然,数着脚指头都知道,后果是什么!
学生带电子表的也不少,能打电话,能发短信,手机的功能它都有,当然也能录音。
我仔细想了一下,学生上课录音,目的大概有这几种
一是好奇心,录着玩。对学生有害无益的,上课不认真听老师讲课,知识断档,成绩会下滑,家长应该马上把表收回。
二是准备回家再听一遍。这个应该视情况而定。我是老师,我不赞成这样做,孩子有这个想法了,上课会不认真听讲了,反正回家还能听一遍,不会也没关系,不利于孩子良好习惯的养成。
三是和老师有矛盾,录下老师的只言片语,家长好拿出来做文章。这更是不应该的。老师不会虐待你的孩子,你的孩子都是母鸡身后的小鸡仔,老师会精心呵护的。要想孩子有进步,家长要和老师勤沟通,共同想办法,把孩子培养成才。而不是,教育孩子录音取证,和老师对着干。老师不能咋样,而你的孩子费了。
现在经济条件好了,都能买起电子产品,但是怎么利用,家长要想好了。
我的观点是,不赞成孩子带功能齐全的电子表,有害无利。

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