是否该给孩子买儿童手表？

我认为一到三年级的孩子应该给她买个手表

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小孩安全意识差，有电话手表可以定位

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我觉得有两个方面，各有利弊！

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不买。我家俩娃，一个都没买。以前有打算买的，后来看了没必要。而且有的孩子上课还会做小动作，不停地摸来摸去。

儿童是否该佩戴电话手表？这个事情要从有利有弊两个方面来考虑，看个人具体情况而定。

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我个人觉得是可以买的这样也方便联系

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我觉有个电话手表挺好的，也方便，我平时做着小生意带看着孩子，但这边孩子多一会儿就跑不见了，要到处喊，到处找，有时候急的不得了又忙，孩子又不见了，走不开，感紧打个电话问孩子在哪里？让孩子回来，马上就回来了，定位挺好的，还可以监听，电话都是自动接听，家长放心。

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是否该给孩子买手表，这个问题我曾经也犹豫过很久，孩子的班主任也在家长会上多次提到这个问题。

孩子刚刚入学时的第一次家长会，老师明确表示：不许孩子使用电话手表！原因是孩子年龄小，自制力不够，配带电话上课手表容易分神。低年级阶段培养学习习惯，养成专心听课的好习惯尤为重要。不止电话手表，就连各种文具也选最一般的普通的文具，不要花里胡哨的，容易分散孩子的注意力，上课的时候，老师在上边讲，他在下边摸摸这儿动动那儿，不知道在摆弄什么，我们尽量避免让他做出各种小动作的诱因。

孩子二年级的时候，有些独立性比较强的孩子已经开始自己上下学，家长为了方便和孩子联系，确实需要一个电话手表，老师便说：实在有必要的，可以由家长提出书面申请，允许孩子上课的时候佩戴电话手表。

这期间发生了一件因电话手表丢失引起的在班级群里的公愤事件，一个孩子的电话手表丢了，孩子说是放在书包里不见的，家长开始时候客客气气的问大家，翻翻孩子的书包是不是有人装错了，有几个家长回复没有，其他大部分家长没有反应，过了一会儿，估计看大家都没有反应，这位家长开始说：孩子的手表买的最新款，挺贵的，如果哪个孩子需要，家里又有困难的，他可以送给他，但是不能随便拿同学的同学，这叫偷！同时还在微信群里@了他家孩子座位周围的同学。这下惹气了那几位同学家长的公愤，甚至一度爆粗口。最后还是老师出面，说明天在教室找找，同时表示不要用大人的眼光去看待孩子。最后结果怎么样，老师没说，我也没有关注，这位家长也没有再提过这件事。小孩子对自己物品的管控能力不够，随手放在哪里，自己事后忘记了也是常有的事。

上个学期，学校因为开展课后延时服务专门开了一次家长会，会后老师说趁着家长们都在，抓紧时间简单的说一件事：老师发现有一个一直表现都不错，也很老实的男生，最近课堂表现非常浮躁，交际圈也明显大了，一下课就往外跑，还经常跑去高年级的同学一起玩。老师问他认识那些同学吗，他说不认识，但我们用一个牌子的手表。最后老师说：希望家长慎重考虑，孩子是否真的需要佩戴电话手表上学，是利大于弊还是弊大于利？

众所周知，电话手表主要是定位和通话和交友功能，现在市面上很多新款手机还有视频通话、拍照、支付宝在线支付等功能，功能越多价格越高。

家长给孩子买手表也无非就是为了孩子的安全，方便和孩子联系。孩子幼儿园之前，根本不会使用电话手表，给他买了也没用。

幼儿园至小学低年级段，白天在学校由老师看管，有事情可以和老师联系，请老师代为转达，放学之后家长直接在校门口接回家里。有的家长可能会说，放学回家在楼下玩，为了安全，想说对低龄的孩子来说，再即时的通讯再精准的定位，也没有家长的看护更安全，同时培养孩子的安全意识比买块手表更重要。

而相对高年级的孩子，他有独立外出和家长联系的需求，也有了一定的自制力，可以根据实际情况，给孩子选一款合适的电话。

但是家长一定要注意管理孩子手表的相关应用。最好把定位和通话之外的其他功能关闭。曾经在小区广场看到一个孩子，在用电话手表看视频，从我看到他，到我离开，差不多半个小时，深深为他的视力担忧。