说说一个朋友的做法,感觉超赞,不但适合处理毛绒,也适合所有的玩具处理,也能让孩子参与其中,学到很多的东西。现在分享下:
孩子想要买新玩具时,她会鼓励孩子处理掉一部分旧的玩具,处理的办法可以是送人,也可以是更妙的办法——摆摊。
step1.让孩子参与分类,把不需要玩具选出来
从出生前,爸爸妈妈都在为宝宝屯玩具了,随着孩子一点一点的长大,家里的玩具都没地方放了,真愁人。而有些玩具,吞在玩具箱里好几个月甚至一年都没在动过,或被孩子嫌弃幼稚,或者玩具太多根本无法宠幸到它们。这类玩具,就是挑选的对象了。
step2.为不需要的玩具贴上价格标签
你家很久没玩的玩具,别的小朋友来家里时玩得津津有味,这或许就是“别人的好”吧。1元,2元,3元,5元地为这些玩具明码标签,就是它们再次销售的前提了。
step3.卖出旧玩具,买回新玩具
接下来和孩子一起到孩子多的公园小区里遛娃人员密集的地方。几块钱的东西大家也不会很在意,孩子喜欢,就顺手买了。这样一来,家里就变废为宝了。
step4。和孩子一起数钱,买新玩具
在这个过程中,孩子参与整理,培养认识货币、数钱和理财意识,也懂得玩具不是随时随地可以买的,也为家庭空间创建了良性的循环模式,一举多得!
在了解朋友的做法之前,我家的做法是:幼儿园每年有一两次义卖活动,一般在圣诞节或者六一,要求八成新的玩具书籍之类的,定价不超过10元。这时候大型跳蚤市场,把自己的捐出一部分作为班级的义卖品,同时也会买回一些。幼儿义务捐出自己的玩具,话很少的钱买到一些自己喜欢的,然后幼儿园把义卖所得款项和剩余物品统计,捐赠给当地的孤儿院等福利机构。