已解决
民办学校一家独大，公办学校逐渐萎缩，当地为何无作为？
据中国之声报道：近日，有不少学生家长向中国之声反映，河南省信阳市的一所名为息县关店理想学校的民办学校存在乱收学费现象。多位家长称，近几年，学校学费大幅增长，并且超出了当地居民的承受范围。此外，学校还被指陆续劝退了不少处在义务教育阶段的学生，让家长不能接受。
目前，几乎所有的人都将目光，对准了这一所民办学校。其实，从民办学校的本质来看，提高收费标准，实行优胜劣汰，都是可以理解的。毕竟，民办资本注入教育，你可不能寄希望于他是为了公益（不排除有，但绝大多数，大家都知道）。所以，2016年11月，人大常委会对《民办教育促进法》做出修改，“民办学校的举办者可以自主选择设立非营利性或者营利性民办学校。但是，不得设立实施义务教育的营利性民办学校。”
但事实上，是否营利，大家都是心知肚明的。
而民办学校要发展，自然就需要更高的升学率。而升学率，来自于教学质量，教学质量来自于优秀的师资和优秀的学生。自然，挖教师、招优生（赶差生），就成了民办学校惯用的手法！
所以，收费，是一种市场行为，只要物价局批准了，就是合法合规的；劝退学生，只要没有采取强制驱赶的方式，也没有什么值得大惊小怪的——虽然，这与我对教育的理解，大相径庭！
但根据报道，显示的问题，却是一种金虎教育市场被垄断后引发的恐慌！为什么这样说呢？按照常理，任何一个地方，公办学校都应该占据主体，民办教育只是一种补充。可是在息县，情况却完全不一样：
村民们说，选择让孩子就读这所民办学校的另一个重要原因是当地公立学校的优秀教师都被这所民办学校挖走，公立学校能招收到的学生也越来越少。据了解，目前当地的几所公立学校每个年级只有几名到十几名不等的学生。家长表示：“公立学校教育质量不行，慢慢的就没有什么学生了，老师也不多了，老师越少相应的学生也就越来越少。”虽然这只是村民们的一家之言，试试情况并不完全清楚，但如果村民的话，基本属实，我们是不是可以得出这样的结论：民办学校一支独大，公办学校日渐衰微，导致出现垄断呢？
据此，我们是不是可以得出结论，当地并没有将最大的民生工程教育，作为社会事业发展的关键呢？
我在该县2018年的政府工作报告中，看到了这样的描述：
教育事业稳步发展。大力实施“全面改薄”、校舍维修改造、农村教师周转宿舍建设和城镇教育扩容工程，县一高改扩建、县第三幼儿园项目加快推进，县十一小顺利竣工，县十二小实现开校招生，办学条件不断改善。新招聘教师712名，通过政府购买服务补充教师400名，投入教师培训经费540万元，教师队伍建设进一步加强。关于2019年的教育事业发展，这份报告中是这样说的（见下图）
如果村民们的话属实，这是不是打脸，我是分不清楚的！
但愿当地，真正做到“不忘初心、牢记使命，攻坚克难、再创辉煌，奋力谱写新时代决胜全面小康、建设美好息县的新篇章！”